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Journal de bord
Janvier
9 janvier 2017
Aujourd'hui, j'ai travaillé sur le scénario du stop-motion. J'ai dû le retravailler un peu, parce que je n'avais pas respecter toutes les règles d'écriture d'un scénario. Je suis allée sur Internet pour savoir quel genre d'arrières-plans on pourrait choisir pour notre histoire. J'ai aussi discuté avec ma coéquipière pour savoir quel sera le matériel nécessaire pour la réalisation de notre vidéo.
11 janvier 2017
Aujourd'hui, nous avons encore travailler sur notre scénario puisque nous avons appris que le stop-motion durera 5 secondes à la place de 1 minute. Nous avons décidé que nous allons seulement prendre le début de notre ancien scénario. Dans notre stop-motion de 5 secondes, on verra notre personnage principal qui conduit sur la route et qui se rend à un parc d'attraction pour faire des manèges. De plus, il y avait quelques corrections à faire dans notre scénario quant à la forme qu'un scénario devait être présenté.
15 janvier 2017
Aujourd'hui, nous avons encore travailler sur le stop-motion. On avait l'intention de commencer à prendre des photos pour la réalisation du stop-motion, mais nous avons eu quelques imprévus. Nous avons perdu beaucoup de temps à assembler le trépied puisque nous ne savions pas comment le monter, nous avons oublié la petite pièce qu'il fallait mettre en-dessous de la caméra pour le mettre sur le trépied. Nous n'avons même pas eu le temps de prendre des photos, mais au moins nous avons appris des tas de choses comme monter un trépied.
17 janvier 2017
Aujourd'hui, j'ai été très occupé pendant la période. Étant donner que j'ai la responsabilité de m'occuper des appareils photos au début du cours, j'ai fait perdre à ma coéquipière plusieurs minutes de notre travail. Il y avait des problèmes avec les appareils photos et tout le monde venait me voir, ce qui ne pas aider. C'est pourquoi la prochaine fois, je vais essayer de me dépêcher le plus possible avec les caméras, pendant que ma coéquipière assemblera le matériel nécessaire et commencera à prendre les photos comme ça nous allons perdre moins de temps. Malgré cela, nous avons eu le temps de prendre des photos pour notre stop-motion.
22 janvier 2017
Aujourd'hui, je suis très fière de ce que j'ai accompli puisque j'ai fini avec ma coéquipière toutes les photos pour la réalisation du stop-motion. Cependant, nous nous sommes rendus compte que le chandail de notre bonhomme était vert. Alors nous avons dû recommencer les photos que nous avions pris le cours passé, mais nous avons quand même réussi à finir toutes les photos. Nous avons aussi un peu travailler avec le logiciel Final Cut pour nous familiariser avec cet outil que l'on va utiliser pour faire notre montage.
24 janvier 2017
Aujourd'hui, Nous avons travaillé sur le montage de notre stop-motion à l'aide du logiciel Final Cut. Lorsque nous avons pris des photos pour notre projet, nous avons utilisé une plaque verte un peu différente du vert que nous avons utilisé en arrière-plan. Ce qui a fait que sur Final Cut, le vert en arrière-plan, on a pu le changer pour pouvoir mettre un autre plan, mais le logiciel n'a pas réussi par lui-même à enlever la plaque verte qu'on avait utiliser pour que notre personnage reste en place. Nous avons dû jouer avec des fonctions spéciales pour pouvoir enlever le vert. Sinon, nous avons commencé à chercher des arrières-plans sur Internet en lien avec notre sujet.
30 janvier 2017
Aujourd'hui, j'ai eu quelques problèmes avec le logiciel Final Cut. Je ne sais pas comment c'est arrivé, mais il y avait quatre incrustateurs qui étaient ouverts à la place d'un seul. Ce qui a fait que je n'étais pas capable de modifier le spectre de couleur que je voulais enlever. J'ai passé tout le cours à essayer de régler ce problème, mais je n'ai pas trouver de solution. Alors, j'ai essayé de continuer malgré cela en cherchant des arrières-plans.
Février
1 février 2017
J'ai finalement réussi à me débarrasser du problème des incrustateurs. J'avais seulement besoin de désactiver les incrustateurs de trop. J'ai passé la majorité de la période à essayer d’arranger les différentes photos pour que notre animation fasse du sens. J'ai appris à utiliser la fonction de transformation. Nous avons aussi trouver des arrières-plan pour notre animation et les avons inclut dans notre montage. J'ai ainsi assembler les photos et les arrières-plans ensemble.
7 février 2017
Aujourd'hui, c'était le dernier cours pour finir notre petite animation. Malheureusement, nous avons manqué de temps et nous n'avons pas fini notre stop-motion. Nous avons travaillé tout le cours avec Final Cut pour essayer de terminer l'animation à temps, mais nous étions trop en retard. Donc, je ne suis pas satisfaite de ce que j'ai fait, même si c'était seulement un exercice. Pour le projet de stop- motion de 30 secondes, nous allons essayer d'accélérer notre rythme pour finir à temps. Ce petit exercice m'a familiarisé avec le logiciel Final Cut et je serai beaucoup plus habile à travailler avec ce logiciel pour la prochaine animation, donc moins de perte de temps.
9 février 2017
Aujourd'hui, nous avons fait le visionnement des différentes animations de la classe. Nous avons pu observer ce qu'il fallait faire et ce qu'il ne fallait pas faire pour la prochaine animation qui sera beaucoup plus grande et plus importante. Nous avons aussi retravailler sur notre scénario. Nous avons apporté des modifications pour que notre scénario soit plus intéressant et original. Nous avons ajouté des éléments à notre histoire. Nous avons commencé à réfléchir aux différents plans de caméras que nous allons vouloir utiliser.
13 février 2017
1. Voici ma plus grande réussite dans l'étape 2
Je suis très fière des photographies que j'ai prises lors du début de l'étape 2. J'ai appris différentes techniques pour prendre de meilleurs photos. J'ai pu appliquer ces techniques en prenant des photos à l'intérieur et à l'extérieur avec des objets ou des personnes. Toutes ces techniques m'ont aidé à la prise de photo lors du stop-motion de 5 secondes. J'ai aussi découvert une nouvelle passion pour la photographie.
2. Voici ma plus grande difficulté vécue à l'étape 2
Ma plus grande difficulté à l'étape 2 a été la réalisation du montage du stop-motion de 5 secondes. Je n'ai pas eu le temps de finir le montage à temps et je n'étais pas du tout satisfaite de ce que j'avais accompli. Le problème que j'ai eu avec les incrustateurs m'a fait perdre énormément de temps. De plus, je n'étais pas du tout familière avec le logiciel Final Cut ce qui m'a aussi fait perdre du temps. Le montage que j'ai remis manquait beaucoup d'élément ou certaines images nécessitaient des corrections. Par contre, j'ai pu apprendre de nouvelles connaissances et des choses à ne pas faire lors du prochain stop-motion.
3. Voici ce que je peux faire pour m'améliorer à la prochaine étape
Pour essayer de m'améliorer lors de la prochaine étape, je vais essayer de perdre le moins de temps possible. Cela va faire en sorte que je pourrais bien finir mes projets et ainsi être satisfaite de ce que j'ai accompli. Si jamais j'ai des problèmes durant un projet, je vais essayer de trouver le problème et de me débarrasser le plus rapidement possible de celui-ci en posant des questions à l'enseignante ou à d'autres élèves.
15 février 2018
En quoi mon scénario est-il original et personnel?
Mon scénario est original, car l'idée que nous avons utilisé ne provient pas d'un film, d'une émission de télévision ou d'un autre type de source. Nous avons trouvé nous-mêmes les idées et nous avons créer une histoire avec différents éléments. Pour trouver ces éléments, je me suis basée sur mes expériences personnelles. C'est pourquoi mon scénario est aussi personnel. L'histoire se déroule principalement dans un parc d'attraction, ce qui vient du fait que l'été dernier, je suis allée de nombreuses fois à un parc d'attraction (La Ronde). J'ai donc voulu inclure cet élément dans le scénario, car j'aime beaucoup cet endroit qui me fait penser à de bons souvenirs. À la fin de l'histoire, notre personnage oublie qu'il avait un bateau à prendre au port. Cette scène me fait beaucoup penser à un endroit que j'aime beaucoup qui est le Vieux-Port de Montréal. Les bateaux que l'on peut à cet endroit et les infrastructures m'ont donné l'idée d'inclure un port à notre scénario.
Mars
14 mars 2018
Dernière période de photo
Étant donné que nous avions terminé de prendre nos photos le dernier cours, nous étions déjà rendu à commencer le montage. Alors, nous avons pris de l'avance et l'avons commencé. Nous avons commencé par trier toutes les photos que nous avions pris. Nous avons supprimé ceux qui étaient mauvaises. Nous les avons, ensuite transférés vers Final Cut et les avons mises en ordre d'apparition selon notre scénarimage. En faisant cela, nous avons réalisé que notre vidéo durait moins de 30s, mais nous allons trouvé un moyen pour régler ce problème. Le prochain cours, nous prévoyons continuer notre montage en nous concentrant sur le changement de notre fond vert et de bien cadrer les images. De plus, quelques photos devront être retouchés à l'aide de Photoshop.
16 mars 2018
Aujourd'hui, nous avons commencé officiellement le montage du stop-motion. Pour ne pas perdre de temps, nous nous sommes divisés les tâches à faire. Ma coéquipière s'occupait de retoucher certaines photos à l'aide du logiciel Photoshop, pendant que je m'occupais du montage sur Final Cut. Lors de la période, j'ai pu enlever tout les fonds verts des images que nous avons prises. J'ai aussi ajouté les arrières-plan de certaines photos et des bruits en lien avec notre histoire. Pour le prochain cours, nous allons continuer à travailler sur le montage, ce qui inclut d'ajouter tous les arrières-plan à toutes les photos, modifier la durée de certaines scènes, chercher sur Internet les arrières-plan qui nous manquent et sélectionner les bruits que nous allons utilisé.
20 mars 2018
Aujourd'hui, nous avons poursuivi le montage de notre stop-motion. Nous nous sommes divisé le travail équitablement. J'ai fait la première partie du montage alors que ma coéquipière a travaillé sur l'autre moitié du montage. Nous avons mis tous les arrières-plan pour chaque plan du montage. Nous avons retravaillé certaine image, car elles n'étaient pas bien cadrées ou bien positionnées. J'ai aussi ajouté du son au début du stop-motion. Nous avons cherché sur Internet les fonds qui nous manquaient. Pour le prochain cours, nous allons continuer à recadrer les images et à bien les positionner, nous allons ajouté d'autres sons et modifier la durée de quelques plans.
22 mars 2018
Aujourd'hui, nous avons travaillé sur le montage et nous l'avons presque fini. J'ai travaillé sur la première partie du montage. J'ai encore travaillé sur le recadrage des différents plans. Étant donné que nous avons appris que nous ne pouvions pas recadrer toutes les images en même temps, nous avons dû les retravailler unes par unes, ce qui nous a pris beaucoup plus de temps que prévu. Il me reste quelques images à retravailler alors je vais devoir le faire au prochain cours. Nous allons devoir aussi ajouté les sons qui nous manquent, ajouter le titre au début du montage et l'écran noir, modifier la durée de certains plans si notre stop-motion ne dure pas assez longtemps et fusionner les deux montages que nous avons fait.
27 mars 2018
Aujourd'hui, nous avons finalement terminé notre montage du stop-motion. J'ai fini par recadrer toutes les images qui me manquaient. Ensuite, nous avons fini par ajouter tous les sons manquant. Ma coéquipière a ajouté un titre et un écran noir au début du stop-motion. Nous n'avons pas modifié la durée de certains plans, car notre vidéo était dans les temps demandés. Nous avons aussi eu le temps d'ajouté un extrait d'une chanson (Summer Days de Millow) au début et à la fin. Finalement, nous avons fusionné les 2 montages que nous avons fait.
Avril
5 avril 2018
Projet réalité augmentée (introduction)
J'aimerais bien pouvoir créer un jeu à l'aide de la réalité augmentée. Celui-ci pourrait consister à un jeu de combat par exemple entre deux robots. Chaque joueur aurait un appareil intelligent où il pourrait voir son propre robot et celui de son adversaire et ensuite il y aurait une bataille entre les deux sur un ''ring'' (surface plane) Je ne sais pas encore comment je vais faire pour que les robots puissent bouger et faire des mouvements imprévisibles, mais je suis sûr qu'il y a différents outils que je pourrais utiliser.
9 avril 2018
Projet réalité augmenté: Hp Reveal
Pour ma deuxième idée de réalité virtuelle, j'aimerais réalisé un projet musicale. Plus précisément, j'aimerais disperser les paroles d'une chanson un peu partout autour de la classe ou d'un autre endroit. Je vais devoir choisir une chanson et ensuite découper les paroles de la chanson en petit paragraphe et je vais les disperser un peu partout sur des objets en lien avec la chanson. C'est une chasse aux paroles!
12 avril 2018
Projet réalité virtuelle: photosphère, google street view, google cardboard camera, panorama 360
Pour ma troisième idée de projet, j'aimerais créer une sorte de visite virtuelle de l'école pour que des personnes puissent la visiter sans avoir à se déplacer. Je pourrais prendre différentes photos en 360 degrés de plusieurs endroits à l'intérieur ou à l’extérieur de l'école. Je pourrais prendre la cafétéria, la place publique, les corridors, l'entrée et la cour arrière.
18 avril 2018
Projet réalité augmenté Quiver
Pour mon troisième projet, j'aimerais bien faire un projet sur les planètes du système solaire. J'aimerais faire plusieurs dessins des différentes planètes. Les personnes pourraient voir grâce à leur téléphone les planètes en ordre (plus rapproché au soleil au plus éloigné). Je devrai illustrer les planètes sur différentes feuilles et ensuite les gens pourraient voir mon projet sur leur téléphone.
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